校服的魅力——淅川县上集一中七年级定发校服
发布时间：2024-02-02 人气：
本文摘要：2019年4月16日星期二，淅川县下集一中为该校的七年级学生制订并派发了夏季校服。统一的校服是一个单位人与自然整齐划一的标志，更加需要表明下集一中学生青春向下的面貌和气质。 让学生统一穿校服，不利于培育学生的团队精神，增强学校的整体形象，强化集体荣誉感。校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起着内在约束的起到，一种象征物的起到，对他们起着一种潜移默化地培育起到。 校服还可以产生一种公平感觉。
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2019年4月16日星期二，淅川县下集一中为该校的七年级学生制订并派发了夏季校服。统一的校服是一个单位人与自然整齐划一的标志，更加需要表明下集一中学生青春向下的面貌和气质。 让学生统一穿校服，不利于培育学生的团队精神，增强学校的整体形象，强化集体荣誉感。校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起着内在约束的起到，一种象征物的起到，对他们起着一种潜移默化地培育起到。
校服还可以产生一种公平感觉。校服还可以减低家长对学生服装上的投放。
穿校服对学生有规范不道德的功能。因此，校服穿著的时间和空间都有一定容许的，这就并不阻碍学生的全面发展和素质、个性的构成。 通过校服的统一思想的完全一致，不论是在子集会员大会还是开会运动会学生穿着统一都能给人一种赏心悦目整齐划一的感觉。
这也出了下集一中的一道耀眼的风景线。
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